Force de liaison de l’excitation, force de lien. De l’intérêt du jeu en groupe thérapeutique de jeunes enfants

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2021

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Hervé Chapellière, « Force de liaison de l’excitation, force de lien. De l’intérêt du jeu en groupe thérapeutique de jeunes enfants », Revue de psychothérapie psychanalytique de groupe, ID : 10670/1.7ss8le


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Après une courte introduction à propos des difficultés rencontrées par les thérapeutes face aux phénomènes d’excitation dans les groupes d’enfants, il s’agira d’observer l’évolution psychique de Selim dans un groupe thérapeutique pour des jeunes patients au profil dysharmonique, groupe semi-ouvert, conduit par trois thérapeutes.Nous verrons que cet enfant, très entravé dans ses capacités de jeu, se manifeste essentiellement, dans les premiers temps du groupe, tantôt par une excitation débordante, tantôt par un effondrement massif. La capacité ludique des thérapeutes, individuellement et collectivement, puis celle de l’ensemble des pairs ont permis très progressivement, pour Selim une transformation de l’excitation à travers le jeu des représentations et des affects.

After a short introduction on the difficulties met with by therapists faced with phenomena of excitation in groups of children, we will observe the psychic evolution of Selim in a therapeutic group for young patients with a disharmonious profile, a semi-open group led by three therapists.We will see that this child, who is very impeded in his play capacities, manifested himself essentially, in the early stages of the group, sometimes through overflowing excitation and sometimes through a massive collapse. The play capacity of the therapists, individually and collectively, and then of his peers as a whole, very gradually brought about a transformation of Selim’s excitation through the interplay of representations and affects.

Después de una corta introducción a propósito de las dificultades encontradas por los terapeutas frente a los fenómenos de excitación en los grupos de niños, se tratará de observar la evolución psíquica de Selim en un grupo terapéutico para niños con perfil discordante, grupo medio abierto, conducido por tres terapeutas.Veremos que este niño, con serias dificultades en sus capacidades de juego, se manifiesta esencialmente, en los primeros momentos de grupo, a través de una excitación desbordante o a través de un colapso masivo. La capacidad lúdica de los terapeutas, individual y colectivamente, y la del conjunto de pares han permitido muy progresivamente, para Selim una transformación de la excitación a través del juego de representaciones y afectos.

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