24 septembre 2015
HALSHS : archive ouverte en Sciences de l’Homme et de la Société
Archives ouvertes
Centre pour la communication scientifique directe
Xavier Garnier et al., « Le "minor" comme possibilité de repenser l'enseignement de la littérature. », HALSHS : archive ouverte en Sciences de l’Homme et de la Société, ID : 10670/1.82v4q0
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