Facteurs favorisant le processus de désistance chez les jeunes Tunisiens déviants : analyse diachronique et synchronique d’une intervention interdisciplinaire

Résumé Fr En

Généralement, les facteurs de la désistance de la déviance sont étudiés chez des populations ayant une expérience carcérale. L’intérêt de cette recherche est de dépasser cette limite et d’explorer les déterminants psychosociaux favorisant la désistance de la déviance chez des jeunes tunisiens non traduits en justice.L’objectif de cette étude est d’explorer les facteurs perçus comme favorisant la désistance chez un groupe de jeunes déviants ayant participé à un programme d’intervention pluridisciplinaire. Aussi, les prestations interdisciplinaires fournies, aux jeunes et à leurs familles, sont analysées par des travailleurs sociaux, des éducateurs spécialisés et des psychologues.Selon les résultats, certains services interdisciplinaires contribuent à favoriser la désistance de la déviance des jeunes. Ces facteurs s’articulent autour de l’accès à un statut social reconnu, l’apprentissage d’un nouveau mode de vie, la redéfinition des rôles familiaux, la bienveillance institutionnelle et l’humour partagé entre les jeunes et les intervenants pluridisciplinaires.

Studies related to factors associated with desistence from deviance have so far mostly focused on people, following a jail experience. This research seeks to go beyond this limit and explore the psychosocial determinants favouring the desistence from deviance among young Tunisians, without having been tried.The objective of this study is to explored the factors perceived as favoring the desisting of, in a group of young deviance’s people, who participated in a multidisciplinary prevention program. In addition, interdisciplinary services provided under this program to youth and their families, are analyses by social workers, specialized educators and psychologists.The findings show that several interdisciplinary services contribute to promote the desistance of deviance from young people. These factors revolve around access to a recognized social status, learning a new way of life, redefining family roles, institutional benevolence and shared humor between young people and multidisciplinary actors.