Étude comparative sur l’acquisition des syntagmes nominaux sans déterminant dans les langues romanes

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2016

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Silvia-Maria Chireac, « Étude comparative sur l’acquisition des syntagmes nominaux sans déterminant dans les langues romanes », Éla. Études de linguistique appliquée, ID : 10670/1.8d98e5


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Cet article traite de la question de l’acquisition des syntagmes nominaux sans déterminant dans quatre langues romanes en contexte scolaire. Nous proposons une analyse comparative des langues typologiquement apparentées : le transfert de l’absence du déterminant en roumain vers le français, le catalan et l’espagnol. Nous examinons les particularités du nom sans déterminant susceptibles de présenter des difficultés pour les apprenants roumains en illustrant les différences d’emploi du déterminant dans les quatre langues. La recherche révèle des différences significatives dans l’absence des articles d’une langue à l’autre. Le roumain comme L1 est la source dominante de l’influence translinguistique.

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