9 septembre 2021
https://www.openedition.org/12554 , info:eu-repo/semantics/openAccess
Ghislain Carlier, « Introduction générale », Presses universitaires de Louvain, ID : 10670/1.8j81v7
Long est le temps qui sépare les balbutiements de l’enseignant débutant du « grand style » de l’enseignant chevronné. Complexe est l’itinéraire parcouru par le novice en proie à ses émotions, jusqu’à ce qu’il parvienne à enseigner avec l’aisance élégante d’un expert. Plusieurs expressions de sens commun rendent compte de cette progressive transformation. « Itinéraire » évoque le chemin à suivre pour se rendre d’un endroit à un autre. Lorsqu’il est question de profession, « trajectoire » évoqu...