2019
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Claudine Garcia-Debanc, « L’écriture entre imitation et invention à l’école primaire. Écrire des épisodes de Robinsonnades au cycle 3. Compte rendu de la thèse de Kathy Rebours-Similowski », La Lettre de l'AIRDF, ID : 10670/1.8n3atd
Garcia-Debanc Claudine. L’écriture entre imitation et invention à l’école primaire. Écrire des épisodes de Robinsonnades au cycle 3. Compte rendu de la thèse de Kathy Rebours-Similowski. In: La Lettre de l'AIRDF, n°65, 2019/1. Dossier : Les savoirs disciplinaires et didactiques dans la formation à l'enseignement du français. pp. 63-64.