2019
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Elsa Pujos, « Mauriac en ligne, l'efficacité révélée de la médiation numérique vers une œuvre littéraire ? », Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance, ID : 10670/1.8p1hzn
Découvrir un auteur majeur de la littérature grâce à une médiation numérique est un projet ambitieux d’écriture et de collaboration sur le web. La médiation numérique mise en place se voit supplanter par une médiation pédagogique élaborée en parallèle et qui vient fixer une didactique disciplinaire. Les discours nous indiquent une volonté affichée de mettre en commun, de valoriser et de nourrir par la voie numérique la connaissance d’un patrimoine littéraire complexe. Les dispositifs “d’éducation à” ont tout intérêt à mobiliser les outils numériques et à bâtir une médiation appropriée aux nouveaux modes de stratégies éditoriales numériques. Cependant il faut composer avec le public scolaire, prendre en compte ses attentes et ses aptitudes.