Mauriac en ligne, l'efficacité révélée de la médiation numérique vers une œuvre littéraire ?

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2019

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Elsa Pujos, « Mauriac en ligne, l'efficacité révélée de la médiation numérique vers une œuvre littéraire ? », Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance, ID : 10670/1.8p1hzn


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Résumé En Fr

It is an ambitious project of writing and web-based collaboration to discover a major author of literature through the means of digital mediation. Digital mediation is slowly being phased out to be replaced by cultural mediation, which is being developed in parallel and defines a clear pedagogical approach. The different theories show a strong will to pool, to add value and to nourish the knowledge of a complex literary heritage through digitalisation. Measures used for the “education to” method should mobilise digital tools better and allow for the building of a mediation approach that adapts to the new methods of digital editorial strategies. However, one must not forget about the expectations and skills of the academic audience.

Découvrir un auteur majeur de la littérature grâce à une médiation numérique est un projet ambitieux d’écriture et de collaboration sur le web. La médiation numérique mise en place se voit supplanter par une médiation pédagogique élaborée en parallèle et qui vient fixer une didactique disciplinaire. Les discours nous indiquent une volonté affichée de mettre en commun, de valoriser et de nourrir par la voie numérique la connaissance d’un patrimoine littéraire complexe. Les dispositifs “d’éducation à” ont tout intérêt à mobiliser les outils numériques et à bâtir une médiation appropriée aux nouveaux modes de stratégies éditoriales numériques. Cependant il faut composer avec le public scolaire, prendre en compte ses attentes et ses aptitudes.

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