24 novembre 2021
https://www.openedition.org/12554 , info:eu-repo/semantics/openAccess
Frédéric Tixier, « Paul Perdrizet et l’histoire de l’art médiéval à Nancy au début du xxe siècle : entre formation intellectuelle et transmission des savoirs », Publications de l’Institut de recherches historiques du Septentrion, ID : 10670/1.8v22fg
Entre la fin du xixe siècle et le début du xxe siècle, l’histoire de l’art en tant que discipline scientifique à part entière s’institutionnalise. Différentes chaires professorales sont alors créées dans les universités ou les grandes écoles et des réflexions sont menées sur des aspects d’ordre méthodologique. À Nancy, Paul Perdrizet (1870-1938), à la fois industriel et universitaire, marque de son empreinte l’enseignement de l’histoire de l’art et de l’archéologie. Cependant, ce grand spécialiste de l’art antique a un second centre d’intérêt puisqu’il soutient en 1908, sous la direction du professeur Émile Mâle, deux thèses d’État consacrées à des questions d’iconographie médiévale. En parallèle, il dispense différents cours d’histoire de l’art du Moyen Âge (sur les primitifs italiens ou l’art symbolique notamment) selon une approche très influencée par les écrits d’Émile Mâle, en particulier son ouvrage fondamental sur L’art religieux du xiiie siècle en France. Étude sur l’iconographie du Moyen âge et ses sources d’inspiration (1898). Dès lors, cette recherche questionne la conception méthodologique de Paul Perdrizet de l’art médiéval, son apprentissage, en partie autodidacte, de la discipline et sa manière de transmettre son savoir auprès de ses propres étudiants et à l’Université populaire de Nancy.