Un éclairage sur l’influence des évaluations mutuelles entre enseignants et étudiants en contexte universitaire : vers une conception resocialisante
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11 avril 2019
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- doi: 10.18162/fp.2017.398
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Rapports enseignants/étudiants universitaires Conception resocialisante Évaluation Interactions University teachers/students relationships Resocializing perspective AssessmentSujets proches
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Saïdou Segueda et al., « Un éclairage sur l’influence des évaluations mutuelles entre enseignants et étudiants en contexte universitaire : vers une conception resocialisante », Papyrus : le dépôt institutionnel de l'Université de Montréal, ID : 10.18162/fp.2017.398
