24 mars 2020
UPE2A lycée
Hypothèses : carnets de recherches en Sciences humaines et sociales
OpenEdition
Elodie Graveleau, « INSHEA : ressources et publications sur l'école inclusive », UPE2A lycée, ID : 10670/1.92ctyl
L'Institut organise de nombreuses journées d'études, et diffuse ses publications sur l'inclusion. Sur la plateforme HAL, plusieurs publications concernent spécifiquement les élèves allophones. https://hal-inshea.archives-ouvertes.fr/