¿Cambiarse de escuela? Inasistencia y rezago escolar de los niños de migración reciente de Estados Unidos a México
Fiche du document
1 décembre 2015
- handle: 10670/1.95u0gt
info:eu-repo/semantics/openAccess
Mots-clés
Inasistencia escolar rezago escolar migración niñosCiter ce document
Eunice D. Vargas Valle et al., « ¿Cambiarse de escuela? Inasistencia y rezago escolar de los niños de migración reciente de Estados Unidos a México », Norteamérica, ID : 10670/1.95u0gt
Métriques
Partage / Export
Résumé
Resumen: Con base en el Censo de Población 2010, en este artículo se analizan las relaciones entre la migración reciente de niños de Estados Unidos a México con la inasistencia escolar y el rezago en grados en el nivel básico de educación. Además, se examinan las diferencias en estas relaciones según el contexto rural-urbano de residencia y el país de nacimiento. Los resultados muestran, después de tomar en cuenta el capital cultural, social y económico de sus hogares, que estos niños inmigrantes tienen riesgos más altos de inasistencia y rezago en grados escolares, especialmente si viven en áreas muy urbanas o nacieron en México.