Da curiosidade ingênua à curiosidade epistemológica : experiência dialógica de um grupo de pesquisa do Sul do Brasil
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1 mars 2022
- handle: 10670/1.97n0x2
- isbn: 9789566095293
- eisbn: 9791036587894
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Mots-clés
emancipation liberating pedagogy popular education emancipación pedagogía liberadora educación popular Philosophy Political Science PHI014000 HPCiter ce document
Alberto Fávero Altair, « Da curiosidade ingênua à curiosidade epistemológica : experiência dialógica de um grupo de pesquisa do Sul do Brasil », Ariadna Ediciones, ID : 10670/1.97n0x2
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Résumé
O grupo de pesquisa do qual fazemos parte – Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação Superior da Universidade de Passo Fundo (Gepes/UPF) possui uma trajetória de dez anos de estudos, interlocuções, produção acadêmica e inserção de novos pesquisadores. O Gepes está vinculado ao Programa de Pós-Graduação (Mestrado e Doutorado) em Educação (PPGEdu/UPF). Trata-se de um grupo que desde sua origem acolhe mestrandos, doutorandos, bolsistas de iniciação científica, professores da educação básica, vol...