Quemando santos para iluminar conciencias: desfanatización y resistencia al proyecto Cultural Garridista, 1924-1935
Fiche du document
1 décembre 2011
- handle: 10670/1.9e07kr
info:eu-repo/semantics/openAccess
Mots-clés
campañas de desfanatización anticlericalismo religiosidad popular resistencia escuela moderna Tomás Garrido Canabal TabascoSujets proches
Teacher and student Student-teacher relationships Students and teachers Pupil-teacher relationships Student and teacher Teacher-pupil relationships Teachers and students School life Students--Education Pupils Student life and customs Rites of passage Traditions Religious ceremonies Cultus Cult Religious rites Ecclesiastical rites and ceremonies Ceremonies People Man Humanity (Human beings) Human race Mankind Homo sapiens Humankind Humans Grade schools Students--Education Children--Education Education of children Schooling Pedagogy Youth--Education Instruction Education, Primitive Human resource development Gases--Diffusion Liquids--Diffusion State encouragement of science, literature, and art Intellectual life--Government policy Communal settlements Communistic settlements Concentration (Psychology) Asentamientos colectivos Colonias comunitarias Pueblos comunitarios Colegios Colegios de Educación Primaria Escuelas Escuelas elementales Profesores y alumnos Relaciones alumno profesor Relaciones maestro estudiante Concentración Alumnos Escuelas Escuelas de educación infantil Escuelas de párvulos Escuelas maternales Jardines de infancia Formación Academias de enseñanza Centros de enseñanza Centros educativos Escuelas Establecimientos de enseñanza Ceremonias Ceremonias y ritos Ritos Ritos y ceremonias religiosos Rituales Especie humana Género humano Ser humano Creencias Mentalidad Dispersión (Física) Fluidos--Difusión Cognición paideia pédagogieCiter ce document
José Alberto Moreno Chávez, « Quemando santos para iluminar conciencias: desfanatización y resistencia al proyecto Cultural Garridista, 1924-1935 », Estudios de historia moderna y contemporánea de México, ID : 10670/1.9e07kr
Métriques
Partage / Export
Résumé
El artículo aborda la política cultural del gobernador y hombre fuerte tabasqueño Tomás Garrido Canabal (1919-1934) durante las décadas de los veinte y treinta, así como su implementación a través de la educación. Fijaremos nuestra atención en las ceremonias de desfanatización y la difusión de la ideología anticlerical entre profesores y alumnos, argumentando que las políticas del gobierno se enfrentaron a una resistencia por parte de las comunidades y alumnos sustentada tanto en la religiosidad popular como en la ausencia de un conocimiento certero del sistema de escuelas racionalistas.