Déroulement de la recherche

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17 avril 2011

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Résumé 0

La recherche s'appliquera en premier lieu à mettre au jour le paradigme historique de l'Education nouvelle afin d’évaluer en quoi il a une résonance aujourd'hui, dans les écoles qui s’en réclament. Cette phase de la recherche supposera un travail d’élucidation historique et théorique de ce paradigme à partir de l’analyse d’un corpus de textes d’auteurs considérés comme fondateurs, le paradigme ainsi dégagé étant ensuite confronté aux savoirs et aux représentations des acteurs des écoles nouve...

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