Controverse, polémique, expertise : trois notions pour aborder le débat sur le changement climatique en France

Résumé Fr En

Cette étude vise à observer, au travers de méthodes d’analyse de discours, trois notions autorisant des formes de mise en débat de la question climatique : l’expertise, la controverse et la polémique. Il est question de comprendre la construction et la circulation du discours sur le changement climatique dans la presse française. Au-delà des questionnements théoriques visant à définir les notions de controverse, de polémique et d’expertise d’un point de vue discursif, la partie empirique de ce travail se construit en trois sections. Considérant que les usages permettent de définir les notions qui intéressent l’étude, nous proposons dans un premier temps une analyse des discours assumés par des climatologues, à propos de controverses et de polémiques. Dans un deuxième temps, nous nous intéressons à la représentation du GIEC dans la presse, notant qu’elle a connu une importante mutation. Dans un dernier temps, l’analyse se focalise sur les Unes des journaux quotidiens français afin de repérer un possible système discursif polémique à propos du climat dans la période 2009-2010, période riche en rebondissements événementiels qui alimentent les médias.

The aim of this paper is to observe, using discourse analysis methodologies, the process of debating system about climate questions through the agency of three notions: expertise, controversy and polemic. We propose to analyze the construction of climate change discourse in French medias and in scientists’ discourses through two discursive types: controversy and polemic, always regarding the part played by the climate expertise. The first part of this article helps to define discursively speaking what is controversy and what is polemic. It also constructs the links between these types of discourse and the definition of expertise. The empirical part of the article shows three complementary analysis: the uses of the two notions controversy and polemic in scientists’ discourses, a diachronic analysis of French media discourses regarding the IPPC representation and a synchronic analysis of French newspapers front pages from November 2009 and April 2010, focusing on the elements constructing the polemic and controversial discourses.