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Authors
Date
June 29, 2020
type
Scope
Language
Identifier
- handle: 10670/1.af221i
Collection
Organization
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Émilie Remond et al., « Éditorial », Distances et médiations des savoirs, ID : 10670/1.af221i
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Abstract
Au moment où nous finissions de rédiger notre appel à communications, nous étions loin de nous douter que nous clôturerions le numéro dans un contexte inédit du « tout à distance ». Contraints du jour au lendemain d'assurer la continuité pédagogique, nos collègues, nos étudiants, nos institutions ont fait preuve de créativité, d'adaptabilité et de souplesse. Nous le savons tous : si de nombreux outils préexistaient à la crise, la communauté universitaire n'a pas basculé sans heurts dans l'ens...