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1998
- handle: 10670/1.an4zp6
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Psicothema
Mots-clés
PsicologíaSujets proches
Labor and laboring classes Figured bass Thorough bass Basso continuo Thoroughbass Through bass Self-love (Psychology) Self-respect Self-worth Science, Mental Mental philosophy Mind Behavioral sciences Human action Human beings--Behavior Behavior, Human Action, Human Ethology Analysis, Factor Factorial analysis Secondary education Children--Education (Secondary) Secondary schools High school students--Education High school education Autorrespeto Bajo cifrado Continuo Comportamiento Comportamiento humano Conducta humana Educación secundaria Enseñanza media répartitionCiter ce document
José Manuel Tomás et al., « Efectos de formato de respuesta y método de estimación en análisis factorial confirmatorio », Psicothema, ID : 10670/1.an4zp6
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Résumé
"Se compara el funcionamiento del formato continuo frente al Likert de cinco puntosa partir de la administración de una batería de cuestionarios sobre autoestima a 640estudiantes de enseñanza secundaria. El trabajo se centra en el comportamiento de los 20items de la State Self-Esteem Scale (SSES) de Heatherton y Polivy (1991). Se someten aestudio diferentes modelos factoriales coherentes con el estudio de la validez de constructode la escala (modelo de uno y tres factores y modelo multirrasgo-multimétodo)ofreciéndose las estimaciones por máxima verosimilitud y métodos de distribución libre.Tras evaluar el ajuste global y analítico de los modelos, se abordan cuestiones de carácterestadístico tales como aspectos diferenciales de los efectos de método en las escalassegún formato de respuesta y método de estimación utilizados."