Clemens Heller et les échanges transatlantiques dans le domaine des sciences sociales et des institutions de la recherche

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2020

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Patrick Fridenson, « Clemens Heller et les échanges transatlantiques dans le domaine des sciences sociales et des institutions de la recherche », Relations internationales, ID : 10670/1.b8h70l


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Clemens Heller, historien né à Vienne en 1917, réfugié aux États-Unis en raison de la montée du nazisme, a été l’un des acteurs essentiels des échanges scientifiques transatlantiques entre 1946 et 1992. Il a d’abord été le principal créateur de ce qui est aujourd’hui le Salzburg Global Seminar. Puis il a été, à Paris, un animateur d’échanges intellectuels d’une intensité sans précédent entre l’Europe et l’Amérique, mais aussi entre l’Est et l’Ouest, jouant un rôle clé dans trois institutions de recherche : la VIe section de l’École pratique des hautes études (puis l’EHESS), la Fondation Maison des Sciences de l’Homme et la Maison Suger. Sa trajectoire montre dans quelle mesure la construction de réseaux internationaux peut être porteuse d’innovation dans les sciences sociales et dans l’organisation des établissements d’enseignement supérieur. 

Clemens Heller and transatlantic exchanges in social sciences and research institutionsClemens Heller, a historian born in Vienna in 1917 who took refuge in the US because of the rise of Nazism, was one of the major actors of transatlantic scholarly exchanges from 1946 to 1992. First, he was the main creator of what is today the Salzburg Global Seminar. Then, moving to Paris, he became a cornerstone of intellectual exchanges of an unprecedented intensity not only between Europe and America, but also between East and West. He played a key role in three French institutions : The Sixth Section of the École pratique des hautes études (later the EHESS), the foundation Maison des Sciences de l’Homme and the Maison Suger. His trajectory shows how far the building of international networks can drive innovation in the social sciences and in the organization of institutions of higher education.

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