Les ateliers-classe à Abidjan en Côte d’Ivoire : compréhension et adaptation du modèle

Metadatas

Date

2019

type
Language
Identifier
Collection

Cahiers de PréAut

Organization

Cairn

License

Cairn


Keywords

autisme développement de l’enfant approche psychopédagogique approche interculturelle autism child development psychopedagogical approach intercultural approach

Similar subjects Fr

soin

Cite this document

Anna-Corinne Bissouma et al., « Les ateliers-classe à Abidjan en Côte d’Ivoire : compréhension et adaptation du modèle », Cahiers de PréAut, ID : 10670/1.b93ph9


Metrics


Share / Export

Abstract Fr En Es

Les ateliers-classe préaut sont un modèle de soins français qui allie pédagogie et soins dans les troubles autistiques. Il a fait ses preuves en France, mais, dans un autre contexte culturel, est-il toujours un bon moyen thérapeutique dans l’autisme ?La mise en place des ateliers-classe à Abidjan, à la faveur de nombreuses rencontres, a été l’occasion de réflexions multiples pour l’équipe ivoirienne et pour les différents intervenants. La culture et la perception de l’autisme s’invitent dans le soin, les adultes sont sollicités de diverses manières, le dispositif est mis à l’épreuve et les enfants pris en soin évoluent au fil de diverses temporalités. Les auteurs témoignent ici de la transplantation des ateliers-classe et des premiers résultats obtenus en terre ivoirienne.

préaut workshops are a French model of care that combines pedagogy and care in autistic disorders. They have showed good results in France, but in another cultural context, is it always a good therapeutic approach in autism?The setting up of “ ateliers-classe” in Abidjan, through a long way of exchange of experience, was the occasion of multiple thoughts for the Ivorian team and for the various stakeholders.The culture and the perception of autism come into the care, the adults are solicited in various ways, the device is put to the test and the children taken care of evolve over various temporalities. The authors testify here on the experience of transplantation of the class workshops and the first results obtained in Ivory Coast.

Los talleres préaut son un modelo francés que combina la pedagogía y los cuidados en los trastornos autistas. Han dado buenos resultados en Francia, pero en otro contexto cultural, ¿ seguiran siendo una buena forma de tratar el autismo ?La creación de los ateliers-classe en Abidjan, luego de mucho trabajo preparatorio, fue la ocasión de múltiples reflexiones para el equipo marfileño y para los diversos interesados.La cultura y la percepción del autismo entran en las modalidades del tratamiento, los adultos son solicitados de varias maneras, el dispositivo se pone a prueba y los niños atendidos evolucionan a lo largo de diversas temporalidades. Los autores describen aquí el trasplante de los talleres de clase y los primeros resultados obtenidos en Costa de Marfil.

From the same authors

On the same subjects

Similar documents