Psychiatrie, stigmatisation et étudiants infirmiers : influence et déterminants pour un projet d'exercice professionnel

Résumé Fr En Es

Les représentations du travail de l’infirmier en psychiatrie, sa méconnaissance et sa dévalorisation de la part des soignants en soins généraux ainsi que les motivations chez les étudiants en soins infirmiers à choisir cette discipline ont été ciblées dans une recherche action. Les résultats ont permis de conclure à des représentations défavorables chez tous les soignants, avec une perception comme générateur de perte de savoir technique, renvoyant à la violence, avec une charge de travail moindre. Ces représentations proches de celles du grand public nous interrogent en termes de formation professionnelle, de vision du soin, de la maladie, comme du patient en tant que sujet. Nos conclusions s’orientent vers des actions concrètes dans la formation avec partenariat avec les services de soins et une réflexion pour aboutir à une véritable reconnaissance de la spécificité et de l’expertise nécessaire à l’exercice professionnel infirmier en santé mentale par la mise en place d’une spécialisation.

Psychiatry, stigmatisation and student nurses: influence and determining factorsThis work examines the image other general health caregivers have of psychiatric nurses, an image characterised by ignorance and undervaluation, and the motivations of student nurses to choose this discipline. The results bring to light unfavourable representations on the part of all caregivers, involving a perceived loss of technical knowledge, an image of violence, and a lesser workload. These impressions, similar to those of the general public, raise questions in terms of vocational training, vision of care, of the disease and of the patient as a subject. Our conclusions are orientated towards concrete action in terms of training in a partnership with the care services, and towards reflections aimed at encouraging a true recognition of the specificity and expertise required for the professional exercise of nursing in the mental health sector through the setting up of a specialisation.

Psiquiatría, estigmatización y estudiantes de enfermería : influencias y determinantesLas representaciones del trabajo de los enfermeros psiquiátricos, su desconocimiento y su desvaloración por parte del personal de otras especialidades, así como las motivaciones de los estudiantes de enfermería para escoger esta disciplina fueron analizadas en una investigación acción. Los resultados han llegado a la conclusión de que existen representaciones desfavorables en todo el personal, con una percepción como generador de pérdida de saber técnico, conectando con la violencia, con una menor carga de trabajo. Estas representaciones, parecidas a las del público en general, nos interrogan en términos de formación profesional, de visión del tratamiento, de la enfermedad y del paciente en tanto que sujeto. Nuestras conclusiones se orientan hacia acciones concretas en la formación, en colaboración con los servicios asistenciales y hacia una reflexión para conseguir un verdadero reconocimiento de la especificidad y de la tecnicidad que son necesarias para el ejercicio profesional de la enfermería en salud mental a través de la creación de una especialización.