Lawn Martin. An Atlantic crossing? The work of the International examination inquiry, its researchers, methods and influence

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March 1, 2010

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Pierre Vrignaud, « Lawn Martin. An Atlantic crossing? The work of the International examination inquiry, its researchers, methods and influence », Revue française de pédagogie, ID : 10670/1.bbsbli


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Dans un domaine où l’expérimentation est difficile, les comparaisons internationales des systèmes éducatifs et des compétences des élèves sont un outil indispensable des chercheurs et des décideurs politiques pour juger de l’efficacité des méthodes et des curricula. De plus, les enquêtes internationales sur les comparaisons des compétences des élèves conduites par l’IEA et l’OCDE ont eu un impact médiatique et politique important et les politiques éducatives de nombreux pays s’en sont trouvée...

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