Les universitaires : une identité professionnelle incertaine

Résumé Fr En

La profession d’universitaire a considérablement changé en quelques décennies : au double métier d’enseignant et de chercheur, se sont ajoutées de multiples activités administratives et représentatives. La profession reste hiérarchisée en de multiples statuts, et morcelée en disciplines ayant chacune des pratiques et des valeurs différentes, ce qui ne contribue pas à constituer une identité commune. Comme les obligations professionnelles se réduisent quasiment à un nombre d’heures d’enseignement, chacun s’investit de façon très inégale selon son tempérament, sa discipline, son statut, son sexe, son âge... La perte de prestige des professions intellectuelles actuelle est d’autant plus mal vécue par les universitaires français qu’il existe hors de l’Université de grands organismes de recherche (CNRS, INSERM...) et des institutions d’enseignement prestigieuses (les Grandes Écoles).

Academics : a professional identity dubiousAcademic profession have considerably change in a few decade : in addition to teach and research, there are now many administrative and representative activities. The profession still divided in hierarchies, status and disciplines with differents practices and values ; this does not contribute to a common identity. As duties are only a number of lessons to do in a year, everybody work very differently according to disposition, discipline, status, sexe, age... Loss of prestige for intellectual professions is more crucial for French academics because there are, outside of Universities, great research bodies (CNRS, INSERM...) and prestigious schools (“Grandes Écoles”).