Le cinéma, un outil pour un regard critique ?

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Ce mémoire s’intéresse à l’éducation au regard et plus précisément à l’éducation au cinéma à l’école. Ce travail de réflexion est parti du constat que les élèves étaient confrontés régulièrement aux films, mais ne parvenaient pas à les mettre en perspective. À leurs yeux, le cinéma est principalement source de divertissement et non de réflexion. C’est pourquoi ce travail de recherche s’interroge sur l’émergence du regard critique à travers le cinéma chez les élèves de cycle 3.

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