La escritura académica de estudiantes universitarios de Humanidades a partir de sus producciones. Estudio transversal
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1 juin 2020
- handle: 10670/1.btqihd
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Alba Naroa Romero González et al., « La escritura académica de estudiantes universitarios de Humanidades a partir de sus producciones. Estudio transversal », Revista mexicana de investigación educativa, ID : 10670/1.btqihd
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Résumé
Resumen El objetivo de este artículo es caracterizar la escritura académica de los estudiantes del grado en Lenguas Modernas de la Universidad de Deusto (España). Con ese propósito, se recogen 96 reseñas producidas ad hoc por los estudiantes de los cuatro cursos y se analiza el corpus atendiendo a la estructura, la voz del autor y la corrección lingüística. Se constatan mejorías en la selección de la información y la inclusión del lector en el texto, pero no sucede lo mismo con la argumentación e, incluso, se manifiesta cada vez mayor despreocupación por el posicionamiento crítico del autor o la ortografía y la puntuación.