Travailler sur la ville en classe de seconde. Pour une approche transversale

Résumé En Fr

This dissertation is based on thinkings about city approach in first class of French Lycee. I’m geographer and I’m used to work on urban studies. I focused on a cross disciplinary approach between geography, history and Moral and Civic Education to work on city with pupils. I executed an singular framework, that’s why I present some results.

Cet écrit scientifique réflexif est fondé sur une réflexion qui concerne l’approche de la ville en classe de seconde au lycée. En tant que géographe spécialisé dans l’étude urbaine pendant de longues années, j’ai souhaité mettre à profit mon capital à destination de mes élèves, en privilégiant une approche transversale entre géographie, histoire et EMC. J’ai donc tenté de mettre en place une démarche singulière dans deux de mes classes de seconde. J’ai pu analyser son déroulement. J’y présente quelques observations et résultats.