Modes de pilotage institutionnel en éducation et en formation : quel impact sur le travail enseignant ? « diffusion de schèmes normatifs » et/ou « construction locale de significations partagées »
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2008
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- handle: 10670/1.cc58pt
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Cairn
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Jean-Yves Bodergat et al., « Modes de pilotage institutionnel en éducation et en formation : quel impact sur le travail enseignant ? « diffusion de schèmes normatifs » et/ou « construction locale de significations partagées » », Les Sciences de l'éducation - Pour l'Ère nouvelle, ID : 10670/1.cc58pt
