19 juin 2020
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Francisco Noa, « Desafios do Ensino Superior em Moçambique », Centro de Estudos Internacionais, ID : 10670/1.cksdaa
INTRODUÇÃO Qualquer leitura sobre o ensino superior em África deve ter sempre como pano de fundo a relação intrínseca e incontornável entre ciência e desenvolvimento. Partilhando uma história semelhante profundamente marcada pela dominação colonial, as nações africanas acabaram por perseguir, depois das independências políticas, uma trajectória própria, segundo os casos, de forma mais ou menos bem conseguida. Trajectória que significasse, por um lado, superar as assimetrias históricas produzi...