Utopie, lecture et rédemption

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2005

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Silvana Rabinovich, « Utopie, lecture et rédemption », Diogène, ID : 10670/1.cqtyox


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Cet article propose une approche aux diverses possibilités de la lecture en tant que pratique responsable de la génération de pensée. On pourrait dire qu’il s’agit d’une approche des non-lieux de la lecture comme origine d’autres chemins de pensée. L’utopie, entendue comme anticipation, cède sa place à la figure de la rédemption (dans le sens benjaminien du terme) en tant qu’imminence de l’absolument autre, attente et attention extrême. Le texte invite à essayer d’autres chemins dans la pratique de lecture (autres que la lecture solitaire et silencieuse), où participent le corps et les sens, et – surtout – l’autre, pour permettre l’avènement d’une pensée accueillant la justice. Dans un acte de mémoire, la lecture – en tant qu’hétéronomie – s’ouvre à l’avenir.

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