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1 décembre 2019
- handle: 10670/1.cudie8
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10.4067/S0718-23762019000200127
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JORGE ATRIA et al., « STUDYING MERITOCRACY IN AN UNEQUAL CONTEXT: PERSPECTIVES FROM CHILEAN SCHOLARS », Universum (Talca) - Revista de humanidades y ciencias sociales, ID : 10670/1.cudie8
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Résumé
RESUMEN Aunque la idea de meritocracia tiene gran presencia en la investigación social, pocos estudios analizan y discuten este concepto. Esta nota de investigación expone los resultados de la primera etapa de un proyecto más amplio sobre meritocracia y preferencias redistributivas en Chile, con base en 9 entrevistas realizadas a académicos de ciencias sociales cuya investigación se relaciona con estos temas. Los resultados muestran que los expertos refieren al mérito y la meritocracia no solo utilizando distintas definiciones, sino también otorgándole distinta relevancia social. Asimismo, el esfuerzo adquiere mayor valoración que el talento, que inversamente aparece más desarrollado en la literatura internacional. Los resultados son discutidos considerando el contexto socio-cultural chileno, caracterizado por una rápida modernización neoliberal y una alta desigualdad económica.