The Long term Outcomes of Early Educational Differentiation in France

Fiche du document

Date

2016

Discipline
Périmètre
Langue
Identifiants
Organisation

INRAE



Citer ce document

Géraldine Farges et al., « The Long term Outcomes of Early Educational Differentiation in France », Archive Ouverte d'INRAE, ID : 10670/1.dc1roy


Métriques


Partage / Export

Résumé 0

International audience

document thumbnail

Par les mêmes auteurs

Sur les mêmes disciplines

Exporter en