Idéologies sociales et culturelles d’Internet : la démocratisation culturelle par les communautés virtuelles. Le cas des communautés de croquis en ligne

Résumé En Fr

Current uses of the Internet are influenced by the utopian dreams of its designers and users. Virtual communities are the heirs of those dreamed values. They are a place where the individual is automatically seen as socially integrated, where geographical borders are no longer barriers and where there is flexibility, diversity, cooperation, fun, and above all sharing. What about art online communities, do they participate in the democratization of knowledge? Are they universal? We are interested in a particular form of mediation that is the pedagogical mediation that, thanks to exchanges and relationships, would immerse the individual in the art world, a kind of "artistic shock" by developing a group link. We tried to answer these questions by observing and interviewing members of sketches virtual communities.

Les utilisations actuelles d’Internet sont influencées par les rêves utopiques de ses concepteurs et de ses utilisateurs. Les communautés virtuelles sont les héritières de ces valeurs rêvées. Elles sont lieux où l’individu est automatiquement vu comme socialement intégré, où les frontières géographiques ne sont enfin plus des barrières et où règne souplesse, diversité, coopération, esprit fun et surtout partage. Qu’en est-il des communautés artistiques en ligne, participent-elles à la démocratisation des savoirs ? Sont-elles universelles ? Nous nous sommes intéressés à une forme de médiation particulière qu’est la médiation pédagogique qui consisterait, par des échanges et des relations interpersonnelles, à immerger l’individu dans l’univers artistique, une sorte de « choc artistique » en développant un lien de groupe. Suite à une observation doublée d’entretiens réalisés auprès des membres de communautés virtuelles de croquis, nous avons tenté de répondre à ces questions.