Enjeux subtils des premiers entretiens avec l’adolescent

Résumé Fr En

Dans cet article, l’auteur aborde les spécificités liées aux entretiens préliminaires dans la clinique de l’adolescent. L’étude de ces particularités intègre, d’une part la notion de « redonne archétypique » utilisée par Denyse Lyard à la suite des travaux d’Erich Neumann et, d’autre part, le rôle des aspects contre-transférentiels chez l’analyste pour en proposer une lecture adossée à deux situations cliniques. Celles-ci contribuent à une mise en perspective de la souffrance psychique ressentie par de nombreux adolescents, en permettant aux questions du sens de la vie et du courant d’individuation d’y apparaître subtilement intriquées.

In this article, the author discusses the specificities of preliminary interviews in the treatment of adolescents. The study of these particularities integrates two themes: on the one hand, the notion of “archetypal new deal” used by Denyse Lyard in reference to Erich Neumann’s writings and, on the other hand, the role of aspects of the analyst’s countertransference. The author suggests an interpretation backed up by two clinical situations. These examples contribute to placing the psychological suffering felt by many adolescents into perspective, by showing how questions of the meaning of life and the course of individuation are subtly intertwined.