Approach of Rhythmic Musical Motion by Listener's Graphic Movement. Enactive graphical representations of rhythmic percussive patterns traced by five-year-old children Approche du mouvement du rythme musical par le mouvement graphique de l'auditeur. Représentations graphiques enactives de patterns rythmiques percussifs par des enfants de cinq ans En Fr

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January 6, 2017

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info:eu-repo/semantics/OpenAccess


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Rhythmic motion dynamo-agogic graphic movement dynamic form five-year-old listerner Mouvement du rythme dynamo-agogique mouvement graphique forme dynamique auditeur de cinq ans


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valérie ométak, « Approach of Rhythmic Musical Motion by Listener's Graphic Movement. Enactive graphical representations of rhythmic percussive patterns traced by five-year-old children », Le serveur TEL (thèses-en-ligne), ID : 10670/1.ea9ssg


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Abstract En Fr

Given the lack of a consensual definition of rhythm and of a scientific theory of musical motion, thisdissertation approaches empirically the abstract notion of the motion conveyed by musical rhythm. We presentseveral theoretical conceptions of motion, musical rhythm being alternatively considered as an object, aphenomenon or a dynamic form. These points of view are completed with empirical data describing rhythmsthrough listener’s movements. Within this framework, we use the dynamic form as a conceptual andmethodological tool giving insights into the rhythm dynamics according the way their dynamo-agogicelements, assumed to convey information regarding motions' speed, change over time. It also allows theanalysis of this musical dynamic form through the graphical dynamic form drawn by the listeners as they listento a rhythm. This tool was tested in an exploratory experiment on 33 five-year-old enactive subjects, duringwhich the movements of an electronic pen were recorded as the children were asked to draw an enactivegraphical representation of 24 brief percussive patterns. The 792 tracing samples thus generated as rhythmsunfold are studied with two methods comparing the respective temporal changes of tracing movements vsrhythms. Pairing these graphical and rhythmic dynamic forms for analysis exhibited strong links between theproperties of intensity and duration of rhythms on one hand, and dynamic and formal properties of thegraphical patterns generated by the listeners on the other hand.

Cette thèse porte sur le rythme musical considéré sous l’angle particulier de son mouvement et entreprend uneapproche empirique de cette notion abstraite, en l’absence de consensus sur la définition du rythme et d’unethéorie scientifique sur le mouvement en musique. Différentes conceptions théoriques du mouvement sontexposées suivant que le rythme musical est considéré comme un concept, un phénomène ou une formedynamique. Ces points de vue sont enrichis de données empiriques sur la description du rythme par lesmouvements de l’auditeur. A l’appui de ce cadre de référence, la forme dynamique est saisie comme outilconceptuel et méthodologique qui permet de cerner les qualités dynamiques du rythme suivant l’évolutiontemporelle de ses éléments dynamo-agogiques, supposés porteurs d’informations de vitesse du mouvement, etd’analyser cette forme dynamique musicale par les formes dynamiques graphiques tracées par l’auditeur lorsde l’écoute du rythme. Cet outil est testé dans une expérience exploratoire durant laquelle on enregistre lestraçages effectués avec un stylo numérique par 33 enfants de 5 ans, sujets enactifs, lors de la représentationgraphique de 24 brefs patterns percussifs. Les 792 traçages avec l’environnement sonore sont étudiés avecdeux méthodes de comparaison de l’évolution temporelle du graphisme et du rythme. L’analyse del’appariement de ces formes dynamiques rythmiques et graphiques met en évidence des liens solides entre despropriétés d’intensité et de durées des rythmes et des propriétés formelles et dynamiques des graphismes desauditeurs.

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