Sens, émotion et connaissance : de l'apprentissage agile à l'éducation agile

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October 23, 2018

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Férial Benachour-Hait, « Sens, émotion et connaissance : de l'apprentissage agile à l'éducation agile », Didactique & cognition, ID : 10670/1.epy22w


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Le prochain défi qui nous attend dans les pratiques éducatives, est humaniste et profondément écologique. Face à la multiplication des savoirs et à la création massive d’informations que nous générons par les mutations digitales que vivent nos sociétés, nous ressentons cruellement le besoin de nous tourner vers de nouveaux paradigmes en rupture totale avec des pratiques éducatives et d’enseignement qui ont pu montrer leurs limites aussi bien dans l’appréhension et la capitalisation  des conna...

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