Femmes-hommes : une inégalité librement consentie ?

Résumé Fr En

Depuis les années 1970, des lois se sont succédé en France pour tenter de rétablir l’égalité entre hommes et femmes. En dépit des progrès observés (Buscatto & Marry, 2009), les écarts, notamment en termes de salaires, se perpétuent (Meurs & Ponthieux, 2006). La ségrégation verticale (Laufer, 2004) et horizontale (Fortino, 1999) dont sont victimes les femmes sont, certes, en partie imputables à des phénomènes de discrimination, mais également à la socialisation genrée, beaucoup plus complexe à identifier et à neutraliser. Comme l’avait mis en évidence Pierre Bourdieu (1998) les femmes participent aussi activement au système qui les oppressent.Aussi, dans cette étude, à partir du constat d’un différentiel persistant de salaire à la sortie de leur formation, nous nous intéressons aux différences de choix pouvant exister entre étudiants et étudiantes d’écoles de management en termes de carrière. À travers plusieurs scénarios, nous mettons en évidence la préférence des étudiantes pour les options professionnelles les moins risquées, leur offrant plus de stabilité, ou comportant le moins de contraintes, quitte à sacrifier leurs possibilités d’évolution ou le montant de leur salaire. Ajoutons que le fait d’être en couple ou mariées accentue cette tendance tandis que ce critère n’a aucun impact sur le choix des hommes.Nous discutons de l’impact de ces constats dans le domaine du travail et des moyens de les contrer.

Since the 70’s, several laws succeeded in France to try to restore equality between men and women. Despite the progress observed (Buscatto & Marry, 2009), the differences, particularly in terms of wages, perpetuated (Meurs & Ponthieux, 2006). Vertical (Laufer, 2004) and horizontal (Fortino, 1999) segregation experienced by women are, of course, partly due to the phenomena of discrimination, but also the gendered socialization, much more complex to identify and neutralize. Pierre Bourdieu (1998) highlighted women actively contribute to the system that oppress themselves.In this study, we showed differences between male and female students in the career relative choices they make. Through some scenarios, we highlighted the preference of female students for the less risky career options, those which providing more stability, or those who involved the less constraints, even if they had to sacrify their possibilities of evolution or the amount of their wages. Being a couple or married accentuates this trend while the family situation has no impact on the choices made by men.We discuss the impact of these findings in the field of work.