The Question of the Real : From Science to Catastrophe

Résumé Fr En

Cet article tire profit des enseignements de la psychanalyse pour explorer la place que les « scientifiques » peuvent, et ne peuvent pas, tenir face aux demandes qui leur sont adressées. Il explore le transfert qui s’opère envers la Science au travers des figures du monstre et de la Catastrophe. Parce qu’elles confrontent l’individu et le collectif à la question du réel, de sa mise en discours et en récit, les situations de catastrophes permettent de souligner le caractère potentiellement traumatogène du projet scientifique, constat qui invite à distinguer la pratique de la recherche et la situation d’expertise.

This article draws upon the teachings of psychoanalysis in order to explore the place that “scientists” can, and cannot, hold in the face of the demands that are made of them. It explores the transference that is operative towards Science through figures of the monster and the Catastrophe. Since situations of catastrophe confront the individual and the collective with the question of the real, with the way this real is put into discourse and into a narrative, they allow us to underline the potentially traumatogenic character of the scientific project. This observation invites us to distinguish between the practice of research and the situation of the expert assessment.