Les bibliothécaires universitaires, pédagogues de l’écosystème socionumérique de l’information : Enjeux et opportunités d’une mutation professionnelle en cours
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2020
- handle: 10670/1.fczhi0
Cairn
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bibliothécaires universitaires écosystème socionumérique de l’information identité professionnelle information literacy littératie numérique pédagogieSujets proches
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Jean-Michel Lapointe et al., « Les bibliothécaires universitaires, pédagogues de l’écosystème socionumérique de l’information : Enjeux et opportunités d’une mutation professionnelle en cours », I2D - Information, données & documents, ID : 10670/1.fczhi0
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Résumé
Depuis 2017, les bibliothécaires de l’Université du Québec à Montréal ont lancé un vaste chantier de travail visant à actualiser et élargir la composante pédagogique de leur travail à la lumière de l’évolution de l’écosystème socionumérique de l’information d’aujourd’hui. Ce repositionnement majeur a ceci de singulier qu’il suppose un décentrement par rapport à la bibliothèque afin de considérer l’environnement plus général dans lequel elle s’insère. Les bibliothécaires se trouvent ainsi à saisir l’opportunité qu’offre l’importance désormais centrale de former à la littératie numérique dans le système d’éducation contemporain, et ce, en cherchant à favoriser l’appropriation des usages savants et populaires de la culture numérique.