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1 janvier 2023
- handle: 10670/1.ffrzrl
info:eu-repo/semantics/openAccess
Mots-clés
motricidad cuerpo juegos motrices prácticas lúdicasSujets proches
Children--Recreation Games for children Pastimes Primitive games Recreations Games, Primitive Children's gamesCiter ce document
Anderson David Garzón-Sichaca et al., « Juegos, ludicidad y armonía integral en la motricidad escolar », Estudios pedagógicos (Valdivia), ID : 10670/1.ffrzrl
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Résumé
RESUMEN: En el artículo se reflexiona sobre la educación física en Colombia y sus transformaciones, como parte fundamental de la construcción de saberes en torno al cuerpo, al sujeto y al movimiento dentro del proceso educativo; a través de las epistemologías del sur. Desde una perspectiva teórica se argumenta que los juegos motrices entre ellos los tradicionales, ancestrales y/o autóctonos ligados a la historia y cultura de los pueblos que, contribuyen a la formación integral humana, promoviendo la armonía entre cuerpo, mente y espíritu. Se destaca la necesidad de recuperar y valorar estas prácticas lúdicas como una alternativa a la homogenización y la estandarización que promueve la globalización. En este sentido, se invita a los profesionales en educación física a reflexionar sobre su papel en la promoción y preservación de los juegos motrices y su aporte en la formación de personas más conscientes y respetuosos de su cultura y su entorno.