15 décembre 2016
Julie Solviche, « Fenêtre sur l’atelier : conditions d’observation et de recherche », Atelier d'interprétation dramatique et musicale, ID : 10670/1.fpp8xs
Considérons l’intérêt pour quatre étudiants en sciences sociales de se retrouver dans une situation d’observation privilégiée et participante dans le cadre d’un processus de travail encore inédit confrontant une approche particulière de la mise en scène théâtrale appliquée à un contexte de création opératique. L’organisation de l’atelier en huis-clos durant deux semaines a permis de suivre l’ensemble du travail des participants qui était organisé principalement selon deux temps forts : une sé...