Cours de religion ou de morale non confessionnelle : les limites de l’alternative constitutionnelle et les pistes pour en sortir
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18 août 2017
- handle: 10670/1.fspyrv
- isbn: 9782875583826
- eisbn: 9782875583833
https://www.openedition.org/12554 , info:eu-repo/semantics/openAccess
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Hugues Dumont, « Cours de religion ou de morale non confessionnelle : les limites de l’alternative constitutionnelle et les pistes pour en sortir », Presses universitaires de Louvain, ID : 10670/1.fspyrv
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Résumé
Lors d’une audition au Parlement de la Communauté française, le 12 mars 2013, trois constitutionnalistes ont eu l’occasion de faire le point sur les questions juridiques suscitées par l’éventuelle introduction, dans le programme du troisième degré de l’enseignement secondaire, soit d’un cours de philosophie et d’histoire culturelle des religions, soit d’une formation au questionnement philosophique, au dialogue interconvictionnel et à la citoyenneté active. Ils concluaient tous les trois que ...