Transcrire la « communication homme-machine » pour une analyse située des apprentissages instrumentés et asynchrones

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30 novembre 2015

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Eugénie Duthoit, « Transcrire la « communication homme-machine » pour une analyse située des apprentissages instrumentés et asynchrones », SHS Web of Conferences, ID : 10670/1.fw6psa


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Cet article se propose d’examiner les enjeux méthodologiques de la transcription de la communication entre deux participants ensemble et une « machine » envisagée dans une perspective située. La réflexion s’appuie une recherche réalisée dans le cadre d’une ethnographie multi-située impliquant l’observation de la conception d’une ressource numérique de remise à niveau en langue latine. Les enjeux décisionnels du chercheur au moment de la transcription qu’ils touchent la représentation graphique de cette dernière ou le choix de l’unité pertinente au centre même du système de transcription sont questionnés à partir d’un fragment transcrit de deux manières différentes.

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