2015
Cairn
Caroline Cance et al., « Dire notre expérience du sonore : nomination et référenciation », Langue française, ID : 10670/1.g7d2xs
L’approche cognitive de la nomination présentée ici permet, à partir de la mise en œuvre de différents questionnements et de l’analyse des corpus provoqués, d’identifier un certain nombre des processus psychologiques et linguistiques qui permettent à des locuteurs francophones d’exprimer tant leur expérience sensible que leurs connaissances des qualités « objectives » imputées aux objets du monde sonore. Ce travail nous conduit à unifier les différentes conceptions de la référenciation (nomination/dénomination/désignation) non pas dans les seuls procédés linguistiques mais dans la généralité des processus à la fois linguistiques et psychologiques de mise en relation des ressources des langues et des réalités cognitives situées dans la diversité des pratiques humaines.