De la reconstruction de la discipline à l'interrogation sur la transition : la sociologie chinoise à l'épreuve du temps

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RÉSUMÉ Après trente ans de suppression, le rétablissement de la sociologie en Chine au début des années 1980 et son développement jusqu’à aujourd’hui offrent un cas critique d’analyse des conditions politiques, sociales et intellectuelles d’existence de la discipline. Comment cette science supprimée, violemment critiquée puis réhabilitée par le régime communiste se reconstruit-elle ? L’article présente le processus de reconstitution de la discipline, en mettant en lumière les formes d’engagement des différentes générations de chercheurs, les ressources qu’ils mobilisent ainsi que les débats qu’ils soulèvent. Il analyse ensuite les productions sociologiques et leurs évolutions à partir de deux perspectives, les transformations de la société chinoise et la question de la modernisation.

SUMMARY After being banned for thirty years, sociology has been allowed again in China in the early 80s, and its development to date provides a critical case for the study of the political, social and intellectual conditions essential for the existence of the discipline. How did this science, which was discarded, violently criticized and then rehabilitated by the communist regime manage to reconstruct ? The article first describes the discipline’s reconstitution process, focusing on the commitment patterns of different generations of sociologists, on the resources they mobilize, as well as on the debates they raise. The sociological productions and their evolutions are eventually analysed through two perspectives, the transformations of the Chinese society and the issue of modernization.