Une étude sur le sommeil des bébés en crèche collective

Résumé Fr En

Les difficultés de sommeil chez le jeune enfant dépendent de plusieurs facteurs dont l’environnement de sommeil qui lui est proposé. Cette recherche s’est centrée sur le sommeil de 45 bébés accueillis en crèche collective. L’auteur s’est demandé si les différents espaces de sommeil en dortoir ou au sein de la salle de vie, proposés en crèche, avaient une incidence sur la durée de sommeil des enfants. L’auteur a voulu également comparer les siestes diurnes des enfants en crèche à celles attendues au regard de l’âge de développement des enfants. Enfin, une analyse sur la représentation des professionnelles concernant le sommeil des enfants accueillis a été menée. Les principaux résultats indiquent que les enfants dormant à la crèche au sein d’un dortoir ont des temps de sommeil supérieurs aux enfants dormant au sein de la salle de vie. Ces siestes diurnes observées au sein de l’espace dortoir correspondent à celles attendues à l’âge de développement des enfants. L’évaluation par les professionnelles de la qualité de sommeil des enfants diffère selon les espaces de sommeil. Les professionnelles de crèche sans dortoir semblent surestimer la qualité de sommeil des enfants lorsque les professionnelles de crèche avec dortoir semblent mieux réussir à discriminer la qualité de sommeil des enfants.

Sleep difficulties in young children depends on several factors, among which the sleep environment. This research has focused on sleep behavior of 45 babies in collective daycare. The author was asked whether the various sleep in a dormitory or spaces within the room of life offered in nursery, had an impact on children’s sleep duration. The author also wanted to compare the daytime naps in nursery in children with the expected daytime naps under development for children age. Finally, an analysis of the representation of professional regarding the sleep of children admitted was conducted. The main results show that children sleeping in a dorm have higher sleep time with children sleeping in the living room. These daytime naps observed in the dormitory area match those expected in child development age. The evaluation by the professional of the children’s sleep quality differs depending sleeping spaces. Professional dorm without crib seem to overestimate children’s sleep quality when the professional nursery with dormitory seem better at discriminating the children’s sleep quality.