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2021
- handle: 10670/1.gks5pf
- 1413-2478
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Revista Brasileira de Educação
Mots-clés
Educación Condorcet cultura escolar instrução pública história da educação filosofia da educaçãoCiter ce document
Carlota Boto et al., « A instrução pública em Condorcet e suas vicissitudes », Revista Brasileira de Educação, ID : 10670/1.gks5pf
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Résumé
"O projeto objetiva abordar a obra educacional de Condorcet a partir de dois problemas. O primeiro é a relação entre os princípios educacionais do autor, como: liberdade, laicidade, gratuidade e universalidade de ensino. O segundo é a comparação entre as suas duas obras: Cinco Memórias Sobre a Instrução Pública e Instrução Pública e Organização do Ensino, tendo em vista analisar semelhanças e diferenças entre ambas. Buscamos a comparação entre as obras devido à dissonância na literatura sobre o tema, pois, enquanto Cahen afirma que não há qualquer diferença substancial entre as duas obras, Albertone destaca que, em uma compração entre as duas obras, o Projeto parece ter maior sensibilidade social do que as Memórias, demonstrando, assim, uma descontinuidade entre as obras."