Les IUT : de l’autonomie à la subordination ?

Résumé Fr En

Les IUT se sont développés en marge de l’université sur des normes plus ou moins spécifiques. Leurs liens avec les universités étaient plutôt lâches tandis qu’ils entretenaient des liens plus étroits avec leur tutelle, le ministère de l’enseignement supérieur. Moins secondarisés que les STS, ils n’en avaient pas moins des diplômes et des contenus définis au niveau national, un recrutement des enseignants pour moitié de PRAG venant du secondaire, une sélection affichée de leurs étudiants et une gestion financière autonome d’autant qu’ils pouvaient compter sur la taxe d’apprentissage et des revenus confortables de la formation continue. Le processus de Bologne, puis la LRU les réintègrent dans le giron des universités ce qui provoque inquiétudes et tensions. Les IUT pourront-ils conserver leurs prérogatives quand leurs financements et les attributions de postes passent par la redistribution effectuée par les conseils universitaires ? Y perdront-ils leur réputation et leur spécificité ?

IUT’s have developped alongside universities on more or less specific lines. Their ties with the universities were distant while those with their tutelage, the minister of further education, were much closer. Less secondary than the STS, they have diplomas and subject matter defined on a national level, half the teaching staff recruted as PRAG come from secondary schooling, a visible demand for their students and an autonomous financial organisation, being able to count on apprenticeship taxes and comfortable ressources from adult training. The Bologne process, then the LRU bring them back to the influence of the universities provoking worry and tension. Can the IUT’s keep their independance when their finances and choice of positions pass by the redistribution handed out by the university councils? Will they lose their reputation and specificity?