Educación y patrimonio biocultural: construcción de una experiencia en la educación indígena de la sierra Tarahumara
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1 janvier 2018
- handle: 10670/1.h0stm5
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Federico J. Mancera-Valencia et al., « Educación y patrimonio biocultural: construcción de una experiencia en la educación indígena de la sierra Tarahumara », IE Revista de investigación educativa de la REDIECH, ID : 10670/1.h0stm5
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Résumé
Resumen Este trabajo es un informe de avance de investigación del proyecto “Patrimonio biocultural en el currículo y en las prácticas pedagógicas en educación indígena” desde las consideraciones teóricas de la pedagogía sociocultural, para la incorporación de conocimientos tradicionales de docentes de educación indígena de la sierra Tarahumara vinculadas al patrimonio biocultural. Se relata el trabajo desarrollado durante la segunda mitad del 2017, describiendo los procesos operativos, de gestión, de carácter metodológico para la intervención educativa, los criterios teóricos en el que se sustenta este proyecto y resultados preliminares.