Face au silence parental, comment un enfant peut-il parler ?

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2017

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Marlène Iucksch, « Face au silence parental, comment un enfant peut-il parler ? », Revue de l'enfance et de l'adolescence, ID : 10670/1.h5i3va


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L’auteur, psychologue clinicienne, psychanalyste dans un service d’ aemo judiciaire, présente un cas de parole d’enfant, lequel doit faire face aux silences des adultes parentaux. Confrontée à une mère qui impose l’absence de récit familial, l’effacement des traces, le silence sur son histoire personnelle et celle de l’enfant, une petite fille se soutient du professionnel pour poser des questions à sa mère qui l’aideront à comprendre et à penser sa propre filiation.

The author, a clinician psychoanalyst and psychologist in a judicial aemo unit (Education in an Open Environment Campaign), presents a case of a child whose speech faces the silence of grown-up parental people. Confronted with a mother who imposes the absence of a family narrative, the erasure of marks, the silence on her personal and child’s story, a little girl rests on the help of the skilled worker to ask questions to her mother, in order to understand and think about her own filiation.

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