Fiche du document
2019
- handle: 10670/1.hc0ffx
- dumas-02290104
info:eu-repo/semantics/OpenAccess
Mots-clés
Différenciation Inégalités scolairesSujets proches
Différenciation (biologie)Citer ce document
Thibaut Lejeune, « La différenciation : réduction ou accroissement des inégalités scolaires ? », Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance, ID : 10670/1.hc0ffx
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Résumé
Ce texte traite de la différenciation. Il s’agit au travers d’une analyse de l’état de l’art mais aussi de quelques pratiques professionnelles d’enseignants de différents milieux, de poser la question des liens entre la différenciation et les inégalités scolaires. Plus qu’une vision exhaustive de la différenciation, ce texte permet de se poser certaines questions sur quelques pratiques enseignantes et de les confronter entre elles afin d’essayer de voir quels sont les avantages et les limites de la différenciation et d’en analyser les effets positifs et négatifs à la fois sur les apprentissages individuels des élèves mais aussi sur le groupe classe.