26 mai 2020
https://www.openedition.org/12554 , info:eu-repo/semantics/restrictedAccess
Pascal Dupont et al., « L’oral, un serpent de mer ? », Presses universitaires de Namur, ID : 10670/1.hr4m4l
Rappelant les avatars récents de la notion (cf. Inter-Actions, 1992), je qualifiais l’oral de serpent de mer pour ses grandes aptitudes en apnée et son aptitude à resurgir périodiquement de l’océan des préoccupations éducatives. L’oral, décidément, est un objet à récurrence obstinée. (Halté, 2005 : 11) Les didactiques des disciplines sont un champ pluriel et singulier dont l’origine est étroitement liée aux transformations des systèmes scolaires européens à partir du milieu du XXe siècle...